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教师在线自我调节学习精准干预研究

ISBN：978-7-5227-4622-7

出版日期：2024-12

页数：233

字数：203.0千字

点击量：38次

定价：88.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 长春师范大学学术专著出版计划项目资助;系全国教育科学规划项目（ECA160411）;吉林省教育厅科学研究重点项目（JJKH20230877SK）;吉林省教育科学规划项目（GH24625）的研究成果 展开
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图书简介

本书紧扣数字化转型的时代主题，聚焦教师专业发展需求，从数据驱动视角，借鉴国内外典型的学习分析模型，依托社会认知理论，构建教师在线自我调节学习干预框架，设计干预过程，并付诸实践。本书旨在提升教师在线学习能力与效果，为教师专业持续发展提供决策参考和现实依据。

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