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大学生成长评价研究

Research on Evaluation of College Students' Growth

ISBN：978-7-5004-9559-8

出版日期：2011-03

页数：262

字数：205.0千字

点击量：5524次

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 本书承蒙河南师范大学学术专著出版基金、河南省哲学社会科学规划项目“大学生成长评价研究”和河南省高校人文社科重点研究基地“河南师范大学青少年问题研究中心”资助出版 展开
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图书简介

本书在研究哲学、社会学、教育学大量成果的基础上，反思传统大学生评价，因应高等教育大众化实际，提出“大学生成长评价”的理念，分析大学生成长评价的基本功能和现实意义，从不同层次、不同阶段大学生成长特点和实际需要的视阈中研究大学生评价，构建了大学生成长评价层次阶段模式，并就其效果进行了例证分析。本书转换大学生评价的视角，从过去的“以评价者为中心”转向“以大学生成长为中心”，提出旨在解决大学生对评价标准认同问题的操作性和针对性较强的分层次、分阶段大学生成长评价思路，为我国大学生的成长与发展提供了一条可供借鉴的路径。

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