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美国高校跨学科创业教育研究：基于考夫曼校园计划的分析

ISBN：978-7-5203-5879-8

出版日期：2020-07

页数：290

字数：315.0千字

点击量：5287次

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 本书系教育部人文社会科学研究青年基金“美国高校创业教育与专业教育融合实践研究”（课题编号:18YJC880130）的最终研究成果;本书系江苏省社会科学基金项目“高校跨学科创业教育研究”（课题编号18JYD005）的阶段性研究成果 展开
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图书简介

本书以“跨学科创业教育”问题为研究对象，在探讨跨学科创业教育的理论基础后，收集并分析美国考夫曼校园计划资助的18所高校开展跨学科创业教育的近百个案例，从跨学科创业教育的基本模式、跨学科创业教育学术组织建设、跨学科创业教育项目构建、跨学科创业教育课程开发、跨学科创业教育师资培训、不同类型高校跨学科创业教育实施策略等方面总结出了美国高校实施跨学科创业教育的一般规律。最后，还分析了我国高校在实施跨学科创业教育过程中存在的问题，提出了对策和建议。本书可作为高校创新创业学院领导、创业教育教师和研究人员等专业人士的参考书。

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张卫民.美国高校跨学科创业教育研究：基于考夫曼校园计划的分析[M].北京：中国社会科学出版社,2020
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张卫民.美国高校跨学科创业教育研究：基于考夫曼校园计划的分析.北京,中国社会科学出版社:2020E-book.
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张卫民(2020).美国高校跨学科创业教育研究：基于考夫曼校园计划的分析.北京：中国社会科学出版社
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