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教师研究成果传播研究

ISBN:978-7-5203-9495-6

出版日期:2022-01

页数:295

字数:318.0千字

丛书名:《教育要素研究论丛》

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本书主要论述中小学教师研究成果从个体走向公开的认识论基础,探寻教师研究成果面对面传播、出版传播和网络传播的三条路径,分析教师研究成果传播与教师专业发展的学理关联。

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欧阳修俊,孙杰远.教师研究成果传播研究[M].北京:中国社会科学出版社,2022
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欧阳修俊和孙杰远(2022).教师研究成果传播研究.北京:中国社会科学出版社
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