随着数字经济的发展，数字技术和创新成为社会经济增长和价值创造的重要驱动力。数字化也驱使社会组织模型发生根本变化。为适应正在经历的变革，领导者需适应时代发展，由传统领导力向数字化领导力转型。以互联网、大数据、人工智能、区块链为代表的数字技术，正成为改变全球竞争格局的关键力量。

　　清华大学经济管理学院教授郑晓明认为，数字化领导力是指领导者有效利用、融合信息化与传统通信技术，为自身和组织选择性地采取新兴信息通信技术，以及使用信息通信技术的能力。从定义来看，数字化领导力依赖数字资源施加领导效能，反映了领导者借助数字技术以实现数字化的能力。

　　数字化领导力是数字经济、数字化转型与创新在组织层面的关键支撑。广东工业大学管理学院副教授张延林表示，在组织层面，数字化领导力是数字技术实现产品、流程、盈利模式颠覆式创新的关键，引领企业由信息化阶段的利用式学习，向数字化阶段的探索式学习转变。在个体层面，数字化领导力强调提升员工的数字技能和数据管理能力，着重培养既懂技术又懂业务的复合型人才，进而全面系统推动企业研发设计、生产加工、经营管理、销售服务等业务数字化转型。

　　郑晓明认为，从实践角度看，数字创新推动了组织变革的步伐，这需要全新的领导范式，以便于创建和启用高绩效团队。从理论视角看，数字化领导力作为新型领导力，通常与数字资源紧密相连，这意味着以往各类领导理论的形成过程和构建路径，都难以简单移植到数字化领导力中。

　　当前，数字经济正成为大国竞争的技术机会窗口、市场机会窗口和制度机会窗口。互联网、人工智能、区块链等数字技术在企业的创新应用，正在重塑传统企业管理学的理论与方法。

　　在中欧国际工商学院经济学与决策科学教授方跃看来，数字化领导者最重要的特征和能力并非在技术层面，而是变革愿景与前瞻性思维，这是数字化领导力的重要组成部分。其中，变革愿景有助于领导者了解技术发展和商业趋势的演变，而前瞻性思维能力让领导者能够引领企业应对趋势变化。数字化领导者的第二个特征和能力是要以变革和解决问题为导向，注重思想开放和创新，达到专注务实。数字化领导者还需要了解技术，具备基本的数字素养。数字素养是变革愿景和前瞻性思维的重要支撑，没有数字知识的领导者将难以理解技术的发展变化及其对商业的影响。

　　当前，我国已经涌现出一批具有世界影响力的数字化企业，这为建设有中国特色的数字化领导力理论创造了坚实基础。而且，中国特色数字化领导力理论一定要体现中国本土情境。郑晓明认为，中国数字化领导力研究要使用本土特色的语言符号和独特概念，来对中国企业管理现象展开深入研究，以此构建中国社会文化环境下的数字化领导力理论。同时，数字化领导力理论还要扎根中国企业实践，研究者要深入企业一线洞见领导者在数字化转型过程中的问题，以理论研究回答时代课题。