教育公平既是社会公平的有机组成部分，也是实现社会公平的重要基础。教育关键在于农村教育，农村教育的关键在于教师。“特岗计划”是加强农村师资队伍建设的有效途径，是推进城乡义务教育均衡发展、促进教育公平的创新之举。本研究以河南省为例，在充分调研、认真梳理“特岗计划”实施情况的基础上，全面总结“特岗计划”主要做法和具体成效，归因分析“特岗计划”实施过程中存在的问题与不足，提出了在教育公平视域下有效实施“特岗计划”的应对之策，为各级政府有效实施“特岗计划”提供了一个既有针对性又有可做性的参考方案。本书既有坚实的理论基础，又有深入的实证研究，不仅对“特岗计划”的有效实施具有重要的指导意义，而且对办好农村教育具有重要的借鉴作用。
作者：刘永杰
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