历史教育哲学

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历史教育哲学

Philosophy of Historical Education

ISBN：978-7-5227-0073-1

出版日期：2022-07

页数：326

字数：286.0千字

点击量：3741次

中图法分类：

出版单位：

中国社会科学出版社

关键词：

专题：

基金信息：本书由安徽省高等学校高峰学科建设（2020-2024）安徽师范大学中国史高峰学科建设资助;本书为安徽省高校省级质量工程项目“师范类专业认证背景下历史教师教育课程改革”（2018jyxmll80）研究成果。展开

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图书简介

本书从历史学作为人文学科、历史学进入学校教育而“转变”为历史教育所具备的教育意蕴入手，辨析其关于课程的、教学的、学习的、教师的等多维度知识来源及价值倾向，提升其回应时代的、作为学校设置的学科教育所应担当的价值自觉。本书对历史学的教育意蕴作哲学反思，提升其教育正当性；对史学家所书写的史学内容转变为学校教育的历史教育内容进行价值辨析，提升其教育科学性；对历史教师的教育观念、教育行为进行反思，提升其教育合理性。

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