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■ 借鉴管理学理论知识的必要性
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现代思想政治教育学理论基础探微
简介：
借鉴管理学理论知识，有助于提高思想政治教育研究的科学性和系统性、突破思想政治教育学的研究内容、把握和探索思想政治教育的规律。第一，有助于提高思想政治教育研究的科学性，避免盲目性。借鉴管理学方法系统性原理，进行思想政治教育，可将思想政治教育视为一个大系统，视思想政治教育为各要素的有机集合体，从而运用该原理对思想政治教育进行系统研究。首先，基于思想政治教育系统的整体性，从主体着眼，局部着手，统筹兼顾，以达到整体上的最优化。其次，基于思想政治教育系统的动态性特征，把握思想政治教育系统稳定与变化的关系，并尽可能地预见思想政治教育系统的发展趋势，使思想政治教育具有前瞻性。最后，基于思想政治教育系统的开放...
■ 管理的导入推进了思想政治教育的科学化
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现代思想政治教育学理论基础探微
简介：
（一）在思想政治教育实践过程中导入管理活动由来已久中国古代君王将思想政治教育管理纳入治国之道的主要内容，为了加强思想政治教育管理、提高思想政治教育效果采取了许多有效措施。一是通过设立学校，开辟思想政治教育渠道。尧、舜、禹、汤、周文王等均主张以德治天下，并通过办学校，以教育德。“设为庠序学校以教之。庠者，养也；校者，教也；序者，射也。夏日校，殷日序，周日庠；学则三代共之，皆所以明人伦也。人伦明于上，小民亲于下。”杨伯峻：《孟子译注》，中华书局1960年版，第118页。'>[1]“立大学，设庠序，修六礼，明十教，所以道之也。《诗》曰：‘饮之食制之，教之诲之。’王事具矣。”王先谦：《荀子集解》，中华...
■ 现代思想政治教育的构成要素与管理的要素相交织
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现代思想政治教育学理论基础探微
简介：
思想政治教育活动的构成要素包括思想政治教育主体、客体、目的、环境、信息，这同管理活动的构成要素是相互交织的。因此，在思想政治教育管理学中，可以称之为思想政治教育管理的构成要素。因此，思想政治教育管理作为动态过程，它包括思想政治教育管理环境、管理目的、管理主体、管理客体和管理信息五个要素，离开任何一个要素，思想政治教育管理行为便无法产生。这五个要素决定思想政治教育活动与管理行为的发生，统一于思想政治教育过程及其管理实践中。（一）思想政治教育主体与思想政治教育活动的组织管理主体相交织思想政治教育主体在思想政治教育管理要素中起主导作用。思想政治教育管理主体的作用表现为对思想政治教育管理客体的领导、组...
■ 思想政治教育实践活动实质是一种管理活动
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现代思想政治教育学理论基础探微
简介：
现代思想政治教育作为一种复杂的社会活动，不可避免地要在一定的社会关系中进行，必然要采取一定的组织形式、制度、法规等来承担、执行管理的职能。思想政治教育是一个多因素相互作用的过程。这一过程由许多要素组成，有教育者、受教育者、思想政治教育任务及其内容和方法。教育者和受教育者都是多方面的，思想政治教育又有相应的组织机构。如学校有思想政治教育领导小组、党支部、政教处、共青团、少先队等，还有家长委员会、社区教育委员会等。可见，思想政治教育要素具有复合性、多样性的特点。必然要加强对思想政治教育的管理。否则，思想政治教育质量和效果就难以保证。而作为思想政治教育实践活动的思想政治工作，本身体现了管理活动的特征...
■ 建构现代思想政治教育学的人才培养理念和模式
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现代思想政治教育学理论基础探微
简介：
尽管对思想政治教育还有诸多不同认识，但一般认为：“思想政治教育学是研究思想政治教育一般规律的科学，它主要是研究人们的思想道德形成和发展的规律及对人们思想政治教育的规律，是一门具有鲜明的党性和较强的实践性的科学。”胡凯：《现代思想政治教育心理研究》，湖南人民出版社2009年版，第25页。'>[1]思想政治教育的主要任务，就是在培养人的过程中，促进人的自由全面发展。在思想政治教育实践展开中，“以一种全面的方式，也就是说明作为一个完整的人，占有自己的全面的本质”《马克思恩格斯全集》（第42卷），人民出版社1960年版，第123页。'>[2]。坚持人的全面发展的观念，就是要按照人的属性实现人的全面发展...
■ 建构现代思想政治教育学的人才资源开发论
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现代思想政治教育学理论基础探微
简介：
人才资源开发论，是建设中国特色社会主义理论的一个重要方面，它主要是指通过人才的个体开发和社会上的开发全面提高人的各方面能力和素质，从而为社会主义社会的发展提供智力支持和精神动力。从人才资源开发的角度来探讨和审视思想政治教育的发展，不仅在于思想政治教育和人才资源开发都旨在促进人的全面发展，同时也在于拓展思想政治教育发展的领域和视角，推动现代思想政治教育学和其他社会科学的融合发展，促进思想政治教育学在理论拓展上更上一层楼。人才资源开发与思想政治教育发展存在着内在的逻辑关系。在现代化、科技化和全球化经济迅速发展的社会进程中，人才对社会发展的作用越来越重要，人才对社会发展的贡献比重越来越大。人才资源的...
■ 推动人才学理论知识思想政治教育学化
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现代思想政治教育学理论基础探微
简介：
现代思想政治教育学作为一门独立的学科，随着实践的发展，其学科体系建设和理论基础构建也在不断完善。但是随着社会的发展，在我们的社会生活中出现了新情况、新问题，现代思想政治教育学还有很多问题没有解决，这就需要我们不断推进现代思想政治教育学发展，主要包括夯实、创新、拓展理论基础知识。人才学是主要研究人才现象的特殊矛盾性，是研究人才运动规律和人才发展规律的一门学科。人才学为我国培养了大量的社会主义建设型人才，随着现代化、科技大发展时期的到来，人才在推动社会的发展过程中将起到重要的作用。人才的社会作用主要表现在以下几个方面：“人才推动社会主义的物质文明发展；人才推动社会主义的精神文明的发展；人才推动社会...
■ 借鉴人才学研究方法
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现代思想政治教育学理论基础探微
简介：
人才学有很多的研究方法，其研究方法对于开发、塑造、管理和保护人才具有重要的作用。人才学的研究方法有很多种，主要包括以下几个研究方法：一是调查研究法，包括文献调查研究和实际调查研究；二是实验法；三是案例研究法；四是统计归纳法；五是归纳研究法；六是跟踪追溯法；七是测验研究法。这些都是人才学的研究方法，思想政治教育学也有很多的研究方法，它是思想政治教育的客观规律的具体表现，同时也是思想政治教育的实践过程中的经验的总结，它对思想政治教育的过程起到了借鉴作用。思想政治教育有很强的阶级性和独立性，任何国家在任何时候都不会放弃对社会成员开展符合统治阶级所需要的思想政治教育活动。但从人类社会发展进程看，思想政...
