本书聚焦于课程改革背景下我国中小学教师专业学习社群，重点分析其特点、发展及对教师的影响等问题。在我国，教研组、备课组等教师合作学习实践已有半个多世纪的历史，学校教育的很多工作都由教师集体合作、共同完成，探讨这一特定背景下的专业学习社群能够为该领域的研究提供重要的视角。研究以上海地区的学校为例，...

《当代浙江学术文库》是浙江省社会科学界联合会集中推出学术精品、集中展示学术成果的一个窗口。浙江省社科联釆取“鼓励申报、专家评审、资助出版、社会馆藏”的形式，每年遴选反映浙江哲学社会科学领域优秀原创学术成果的书稿，以“当代浙江学术文库”的方式分期分批出版，及时向社会传播哲学社会科学研究前沿的新思...

《当代浙江学术文库》是浙江省社会科学界联合会集中推出学术精品、集中展示学术成果的一个窗口。浙江省社科联采取“鼓励申报、专家评审、资助出版、社会馆藏”的形式，每年遴选反映浙江哲学社会科学领域优秀原创学术成果的书稿，以“当代浙江学术文库”的方式分期分批出版，及时向社会传播哲学社会科学研究前沿的新思...

传统经济理论将企业定位于纯粹的经济组织，并认为，企业存在的目的就是实现股东利润最大化（Friedman，1970）。在这种理念指导下，公司迅猛成为最强劲的社会实体（Phillips，2003）和最主要的经济体（Bakan，2000），至少目前，“世界上100个最大的经济实体中51个是大公司；最大的2...

当代浙江学术文库

《当代浙江学术文库》是浙江省社会科学界联合会集中推出学术精品、集中展示学术成果的一个窗口。浙江省社科联采取“鼓励申报、专家评审、资助出版、社会馆藏”的形式，每年遴选反映浙江哲学社会科学领域优秀原创学术成果的书稿，以“当代浙江学术文库”的方式分期分批出版，及时向社会...